MEIOS DE ACESSO À LITERATURA PARA PESSOAS CEGAS

Resumo:

O acesso à literatura por pessoas cegas aconteceu, prioritariamente, por meio da literatura em braile. Porém, devido  ao avanço tecnológico tem ocorrido uma procura  maior pela literatura em áudio. Diante destas informações,  questionamos: Será que o acesso à literatura por meio do áudio  não  estaria  prejudicando a  leitura  e  a  escrita  das  pessoas  cegas? Assim, o  objetivo deste estudo será de analisar as implicações da utilização desses meios de acesso à literatura por pessoas cegas. Para realização desta pesquisa, serão entrevistados dez participantes cegos, de  origem  congênita  ou  adquirida. Como  instrumento  de  coleta  de  dados,  será  utilizado  um roteiro  de  entrevista  semi-estruturado,  constituído  pelos  seguintes  blocos  temáticos: caracterização dos entrevistados, conhecimento e acesso ao braile, conhecimento e acesso ao áudio-livro  e  preferência  entre  esses  meios.  As  entrevistas serão gravadas  e  transcritas.  Os dados serão agrupados  de  acordo  com  os  blocos  temáticos  e  tabelas  e  gráficos  estão  sendo montados  para  análise  qualitativa  e  quantitativa. Resultados  preliminares  indicam que  os 

sujeitos  mais  velhos,  alunos  de  pós-graduação,  não dão preferência  por  um  ou outro  meio, pois de acordo com os mesmos, ambos os meios têm suas vantagens e desvantagens. Quanto aos sujeitos mais jovens, um aluno do ensino médio, revelou preferência pelo áudio, enquanto que  dois  alunos  que  já  concluíram  o  ensino  médio  e  estão  se  preparando  para  o  ingresso  no ensino superior, demonstraram preferência pela utilização do braile, mas afirmaram utilizar o áudio.  Espera-se  que  a  finalização  da  coleta  de  dados  de  todos  os  participantes  possibilite  a apresentação de dados mais conclusivos. 

Palavras-chave: Leitura. Pessoas cegas. Braile. Áudio-livro. 

Fonte: Pereira, A. C. S.; Zorel, P. E.; Santos, V.; Costa, A. B.; Storch, J. A. MEIOS DE ACESSO À LITERATURA PARA PESSOAS CEGAS. In:  Anais do 6º Encuentro Iberoamericano de Educacion. Araraquara/ SP, out/2011.